Научный полилог «ИИ-революция в образовании: применение ИИ в профессиональной деятельности и подготовке педагогов и психологов»

11 февраля в честь Дня российской науки в Гжельском государственном университете состоялся научный полилог «ИИ-революция в образовании: применение ИИ в профессиональной деятельности и подготовке педагогов и психологов» (с международным участием). Мероприятие прошло с международным участием и объединило учёных, преподавателей, аспирантов, а также представителей образовательных организаций из России и зарубежных стран.

Ведущими круглого выступили д.п.н., профессор Светлана Николаевна Жданова, зав. кафедрой психологии и педагогики ГГУ; Чиркова Ольга Игоревна, аспирант, преподаватель кафедры психологии и педагогики ГГУ

Полилог начала Ирина Робертовна Шнайдер, к.п.н., доцент, директор ИСГО ГГУ весьма актуальной темой «Применение ИИ в выпускных квалификационных работах бакалавров и магистров»

Участники обсудили ключевые аспекты внедрения искусственного интеллекта в сферу образования. В центре внимания оказались следующие вопросы: роль ИИ‑технологий в повышении качества педагогической подготовки; инструменты ИИ для персонализации обучения будущих педагогов и психологов; этические и профессиональные вызовы, связанные с использованием ИИ в образовательном процессе; перспективы интеграции ИИ‑решений в учебные программы вузов; международный опыт применения ИИ в психолого‑педагогической практике.

Участники отметили, что современные ИИ‑технологии открывают новые возможности для развития образовательных методик, но требуют тщательной научной проработки и адаптации к задачам профессиональной подготовки. Особое внимание было уделено практическим кейсам: спикеры представили примеры успешного внедрения ИИ‑инструментов в учебный процесс, обсудили их влияние на формирование профессиональных компетенций педагогов и психологов.

С проблематикой применение нейросетей в образовательном процессе выступили; Самойленко Александра Владимировна «Применение ИИ в работе школьного медиацентра (на примере Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицея №14 им. М.М.Громова, г. Жуковский, Московская область)»; Никулина Елизавета Алексеевна, «ИИ-ассистент в предметной области «математика»: потенциал и проблемы (на примере МОУ Раменской СОШ №5, г. Раменское, Московской области»; Блохин Арсений Валерьевич, Цифровая среда и ее влияние на подрастающее поколение; Клим Светлана Викторовна «Этические аспекты применения искусственного интеллекта в психологии».

Интересным и аргументированным был признан доклад «Влияние цифровизации на семейные ценности» Турниязовой Алии Урынгалиевны, эксперта по семейным отношениям Центра семейных ценностей, члена Совета деловых женщин Актобэ, главным редактором журнала «Бiлезiк» Республика Казахстан, Актобэ

Аспиранты МПГУ Амелина Виктория Александровна и Медвецкая Алла Леонидовна внесли яркий колорит своими докладами «ИИ как инструмент регулирования уровня педагогических рисков в ВУЗе (на примере риска рассогласования).

Мероприятие стало площадкой для конструктивного диалога между представителями академического сообщества и практиками образования. По итогам полилога участники сформулировали ряд рекомендаций по дальнейшему изучению и внедрению ИИ технологий в педагогическую деятельность и подготовку кадров.