Повышение учебной мотивации: итоги круглого стола в Гжельском университете на Неделе науки

В рамках Недели науки в Гжельском государственном университете 1 апреля 2026 года состоялся круглый стол на тему «Проблема повышения мотивации к учебной деятельности в системе психолого-педагогического образования». Ведущей мероприятия выступила О.И. Чиркова, магистр психологии, аспирант кафедры психологии и педагогики ГГУ. Дискуссия объединила преподавателей, студентов и молодых исследователей, заинтересованных в эффективности образовательного процесса.

С приветственным словом выступил доктор педагогических наук, профессор кафедры психология и педагогика, ректор Денис Сергеевич Сомов.

Далее прозвучал доклад доцента кафедры психологии и педагогики Юрия Анатольевича Варицкого «Опыт преподавания в университете курса "Психология мотивации и саморазвитие личности», в котором были представлены современные подходы к формированию мотивации у студентов.

Аспирант и молодой педагог – психолог Ольга Игоревна Чиркова, (научный руководитель — проф. С.Н. Жданова), представила анализ собственного опыта мотивации студентов направления психолого-педагогического образования.

Отдельное внимание было уделено практическим аспектам работы с учащимися в докладах студентов-психологов:

А.Б. Джураева (научный руководитель — О.И. Чиркова) поделилась результатами исследования о повышении мотивации к обучению путем изменения темпа ведения урока, подчеркнув важность индивидуализации образовательного процесса.

М.М. Манченко (научный руководитель — О.И. Чиркова) выступил с докладом «Игровые технологии как средство повышения мотивации на уроках в средней школе», где были предложены эффективные методики использования игровых форм в образовательном процессе.

Профессор кафедры психология и педагогика Вадим Вадимович Никонов поделился историческим анализом факторов, способствовавших мотивации получения начального образования в старообрядческой среде в Российской империи, что позволило взглянуть на проблему с новых позиций.

Лесмес Гонсалес Ларроса (научный руководитель — проф. С.Н. Жданова) осветил тему мотивации к самообразованию и саморазвитию в воспитании лидера, представил пилотную модель формирования лидера в образовании.

А профессор Светлана Николаевна Жданова представила свои размышления об идее вдохновляющей педагогики высшей школы. Это стало логическим завершением содержательной встречи, в ходе которой были не только обозначены основные проблемы, но и предложены пути их решения.

Проведённый круглый стол показал актуальность темы мотивации в образовательной среде и подчеркнул необходимость комплексного подхода к её развитию. Обсуждение докладов, обмен опытом и практическими наработками позволили участникам получить новые знания и идеи для дальнейшей работы. Итоги мероприятия свидетельствуют о высокой заинтересованности преподавателей и студентов в создании образовательной среды, способствующей личностному росту и профессиональному развитию.