Коллаборация двух кафедр в проведении научно-методического семинара «Активное обучение в высшей школе: как развивать экономическое мышление»

«Учение, лишенное всякого интереса и взятое только силой принуждения, убивает в ученике охоту к овладению знаниями. Приохотить  к учению более достойная задача, чем приневолить».

К.Д. Ушинский

В рамках Недели науки Гжельского Государственного университет 31марта 2026 года проведен открытый научно – методический семинар «Как развивать экономическое мышление: активные методы обучения для высшей школы», объединенными силами преподавателей двух кафедр: «Экономика и финансы» и «Психологии и педагогики». Участниками мероприятия были студенты экономических направлений подготовки и преподаватели кафедр. Спикеры представили актуальные тренды и стратегии в образовательном процессе, которые будут востребованы в 2026 году.

Доктор педагогических наук, профессор и зав. кафедрой психологии и педагогики Жданова Светлана Николаевна начала семинар с рассмотрения научно-методических основ, сути активного обучения и мастерства педагога в способности адаптировать методы под конкретную ситуацию, создавая максимально продуктивную учебную среду.

 Доцент кафедры теории и организации управления, кандидат экономических наук, доцент, магистр психологии и педагогики. Астафьева Ирина Александровна осветила метод проектного обучения в современном образовательном процессе, внедрение и этапы проектной деятельности в основе, которой лежит решение конкретной проблемы или практические задачи, требующие применения знаний из различных предметных областей.

Доцент кафедры ЭФ Сучкова Светлана Юрьевна раскрыла активные методы обучения в решении повседневных задач в ходе учебной деятельности студентов экономических направлений подготовки

Самым интересным студенческим докладом был признан «Кейс-метод, как активный метод обучения, основанный на рассмотрении конкретных (реальных) ситуаций из практики будущей деятельности обучающихся, построенный по принципу «от типичных ситуаций, примеров – к правилу, а не наоборот» Кугушевой Анастасии Владиславовны,  студентка Направления (бакалавр): Бизнес- информатика (Информационные системы и технологии в бизнесе, очная).

Формат проведения очный и онлайн-вебинар. Смешанный формат позволил ярко представить эффективные средства, формы и ресурсы, такие как, системы управления обучением (LMS), мультимедийные ресурсы, Технологии VR и AR, Лидерборды, Геймификация и другие. Участники узнали о новых технологиях, методах способности адаптации под конкретную ситуацию. Преимущества для участников: получение актуальных знаний от спикера; возможность задать вопросы в режиме реального времени; доступ к презентационным материалам после вебинара.

В отзывах участники отметили высокую информативность вебинара и выразили благодарность спикерам. Многие отметили, что полученные знания помогут им в реализации образовательной деятельности, в частности при выполнении практических и курсовых работ, а также подготовки к ВКР.

Вебинар стал важным событием для всех, кто работает в образовательном процессе. Полученные знания помогут участникам оставаться в курсе последних тенденций и успешно применять их на практике.

Коллаборация двух кафедр в проведении научно – методического вебинара показала взаимовыгодное сотрудничество, основанное на объединении ресурсов, опыта и креативных идей.