1 сентября в колледже прошло очередное заседание преподавателей предметно-цикловой комиссии профессионального цикла по специальности Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Заседание открыла председатель ЦК Л.Н. Баранова, указав на то, что основной педагогической проблемой учебного заведения на 2025-2026 учебный год является создание и поддержка условий, обеспечивающих качественную подготовку специалистов в соответствии с требованиями ФГОС СПО, профессиональных стандартов и запросами работодателей.

Любовь Николаевна ознакомила педагогов с основными направлениями работы строительного отделения на предстоящий учебный год. Одним из приоритетных направлений на данном этапе отметила обновление действующих и формирование новых профессиональных образовательных программ по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям СПО, необходимым для инновационного развития важнейших отраслей экономики страны.

Заседание посвящено актуальным проблемам предстоящего учебного года:

- анализ работы ЦК за 2024-2025 учебный год;

- разработка, обновление учебно-методического обеспечения образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС СПО;

- повышение профессиональной компетентности, роста педагогического мастерства и развития, творческого потенциала преподавателей и мастеров производственного обучения с целью готовности к процессу обучения конкурентоспособных специалистов;

- прохождение аттестации педагогических работников;

- обобщение и распространение актуального педагогического опыта;

- создание условий для развития творческого потенциала личности студентов, развития исследовательской компетентности и самостоятельности у обучающихся и педагогов путём включения в различные виды и уровни научно-исследовательской деятельности;

- создание единого банка учебно-методической информации;

- формирование практики наставничества.

Кроме того, состоялось обсуждение учебных программ, проверка наличия учебного и методического обеспечения учебного процесса, тематического планирования по преподаваемым дисциплинам и профессиональным модулям.

Особое внимание было уделено разработке учебно-методических комплексов и оценочных материалов.

Один из ресурсов работы ЦК - реализация индивидуального плана профессионального саморазвития каждым педагогическим работником, который состоит из блоков: учебно-методическая, научно-методическая, организационно-методическая работа, работа по мотивации и профессиональному самоопределению студентов.

В свою очередь преподаватели профессионального цикла выразили единое мнение о необходимости совершенствования образовательного процесса при изучении студентами профессионального блока учебных дисциплин и профессиональных модулей.

Заседание прошло на хорошем методическом и профессиональном уровне.

Председатель цикловой комиссии профессионального цикла по специальности
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Баранова Любовь Николаевна