В период с 13 по 25 января 2020 года студенты третьего курса отделения физической культуры Гжельского государственного университета проходили учебную практику по профессиональному модулю «Организация и проведение учебно-тренировочных занятий и руководство соревновательной деятельности спортсменов».

Учебная практика является обязательным разделом программы подготовки специалистов среднего звена и представляет собой вид учебной деятельности, направленный на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

Две недели студенты изучали и анализировали документацию, обеспечивающую учебно-тренировочный процесс в избранном виде спорта, особенности подбора спортивного инвентаря, на практике участвовали в качестве помощников в подготовке и проведении тренировочных занятий и спортивных мероприятий с различными возрастными группами, участвовали в обсуждениях отдельных занятий в диалоге с сокурсниками, руководителями практики, преподавателями, тренерами.

По итогам практики, 24 января состоялась защита отчетов, в форме внутренней научно- исследовательской конференции на тему: «Актуальные проблемы и перспективы избранного вида спорта». Студенты группы ФК-О-17 подготовили доклады с презентациями, в которых поделились особенностями применения на практике различных средств и форм учебно-тренировочных занятий, методическими приемами, участвовали в обсуждении профессиональных проблем. Руководители практики Монахова Елена Петровна и Гальченко Ирина Владимировна положительно оценили результаты и сообщили об итогах: «Полученный практический опыт является для наших студентов очень ценным, так как это первый их опыт и будущая тема курсовой работы связана с особенностями тренировок и соревнований в избранном виде спорта».

Зав. отделения ФК: Лазарева М.В.

Руководители практики в процессе проверки отчетов

Полина Гараева докладывает о результатах практики.

Студенты группы ФК-О-17 готовятся к защите итогов практики

Студенты слушали доклады своих сокурсников с большим вниманием