В колледже в апреле состоялся открытый урок, посвящённый организационно-методическим основам физкультурно-спортивной работы со студенческой молодёжью. Мероприятие провела преподаватель Воскресенская Л.Е. для студентов группы ФК-О-23 (3 курс). Особенностью урока стало то, что студенты самостоятельно подготовили и провели спортивное мероприятие для учащихся университета из групп ДПИ-БО-23, НХК-БЮ-24, ДПИ-БО-24. Преподаватель университета Гальченко И.В. также приняла участие в мероприятии.

Основная цель открытого урока — закрепление у студентов теоретических знаний и практических навыков по организации и проведению физкультурно-спортивных мероприятий. В ходе занятия студенты:

изучили современные подходы к планированию и проведению спортивных событий;

освоили методы вовлечения молодёжи в активную физкультурную деятельность;

приобрели опыт командной работы и взаимодействия с другими учебными группами.

Урок начался с теоретического блока, где Воскресенская Л.Е. рассказала о ключевых принципах организации физкультурно-спортивной работы: регулярности занятий, разнообразии форм, учёте индивидуальных особенностей участников, важности материально-технического обеспечения и безопасности.

Затем студенты группы ФК-О-23 представили подготовленное ими спортивное мероприятие. Были организованы командные эстафеты, подвижные игры и конкурсы, направленные на развитие ловкости, выносливости и командного духа. Особое внимание уделялось созданию позитивной атмосферы и вовлечению всех участников, независимо от уровня физической подготовки.

Преподаватель университета Гальченко И.В. отметила высокий уровень организации, творческий подход и инициативность студентов колледжа. Она подчеркнула, что подобные мероприятия способствуют не только физическому развитию, но и формированию у молодёжи навыков коммуникации, лидерства и ответственности.

Проведённое мероприятие стало важным этапом в профессиональной подготовке будущих специалистов по физической культуре. Студенты получили уникальную возможность применить полученные знания на практике, проявить организаторские способности и наладить взаимодействие с другими учебными группами. Такой опыт способствует формированию у будущих педагогов уверенности в своих силах и интереса к профессии.

Открытый урок показал, что совместная работа преподавателей колледжа и университета, а также активное участие студентов в организации спортивных событий — эффективный инструмент для развития студенческой молодёжи и популяризации здорового образа жизни.